| Technocentrum Utrecht heeft samen met bedrijven uit de regio, twee VMBO-scholen en een ROC een nieuwe werkwijze ontwikkeld om leerlingen te boeien voor techniek. Nieuw Technisch Leren neemt leerlingen mee in de wereld van techniek. Leerlingen hebben zelf invloed op het lesprogramma. Daarnaast zijn de (avo-)vakken geïntegreerd. De leerkracht Engels geeft nu bijvoorbeeld ook communicatie en helpt leerlingen Engelstalige offertes op te vragen en te beoordelen.
De beroepspraktijk staat centraal in Nieuw Technisch Leren. Leerlingen voeren projecten uit. In het derde jaar is dit een kort algemeen project, in het vierde een langer project waarin ze zich kunnen specialiseren. In de onderbouw krijgen leerlingen extra uren belangstellingsonderwijs aangeboden, onder meer in technologie. Ze maken hierin kennis met techniek tijdens bedrijfsbezoeken, gastlessen en projectmiddagen. Leerlingen blijven graag voor de extra lessen en het merendeel stroomde door naar de technische bovenbouw.
| |  |